Questão 1 de 10
Considerando as regras de emprego das classes de palavras, julgue o item a seguir. "Adjetivo."
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Questão 1 de 10
Considerando as regras de emprego das classes de palavras, julgue o item a seguir. "Adjetivo."
Questão 2 de 10
O uso de sinônimos para retomar um termo já mencionado é estratégia de coesão lexical que evita repetição e pode agregar nuances de sentido ao texto.
Questão 3 de 10
Em 'Isto é fundamental: respeitar prazos', o pronome 'isto' antecipa uma informação que vem a seguir, constituindo exemplo de coesão catafórica.
Questão 4 de 10
Nas orações subordinadas adverbiais comparativas, é comum a elipse (omissão) do verbo, especialmente quando este é idêntico ao da oração principal, como em 'O agente trabalhou mais horas do que o colega [trabalhou].'
Questão 5 de 10
Em 'Quando a comissão chegou, o processo já se extraviara', o verbo 'extraviara' está no pretérito mais-que-perfeito simples do indicativo, indicando um fato anterior a outro fato passado, uso característico de registros formais e literários.
Questão 6 de 10
Em 'O porquê da decisão não foi esclarecido', a palavra 'porquê', usada como substantivo, exemplifica processo de:
Questão 7 de 10
As seis funções da linguagem propostas por Roman Jakobson (referencial, emotiva, conativa, fática, metalinguística e poética) associam-se, cada uma, a um elemento do processo comunicativo, sendo a função referencial centrada no código, não no contexto/referente.
Questão 8 de 10
Assinale a alternativa em que o travessão está empregado corretamente para marcar intercalação enfática.
Questão 9 de 10
A expressão 'Rios de gente invadiram as ruas' emprega a figura de linguagem metonímia.
Questão 10 de 10
A sequência narrativa não se restringe a textos literários, podendo aparecer também em boletins de ocorrência, notícias e relatos de acidentes de trânsito, gêneros comuns na atuação de agentes de fiscalização.
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