Questão 1 de 10
Ao montar um esquema/resumo de um texto argumentativo, um leitor competente deve, antes de tudo:
Simulado Rápido
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Questão 1 de 10
Ao montar um esquema/resumo de um texto argumentativo, um leitor competente deve, antes de tudo:
Questão 2 de 10
Assinale a alternativa em que as locuções adverbiais femininas de tempo/modo estão corretamente acentuadas.
Questão 3 de 10
A conjunção 'como' tem sempre e exclusivamente valor comparativo em qualquer contexto textual, nunca podendo assumir valor causal ou conformativo.
Questão 4 de 10
A ambiguidade é sempre um defeito textual a ser evitado, não existindo contexto em que ela seja empregada propositalmente como recurso estilístico (por exemplo, em textos publicitários ou humorísticos).
Questão 5 de 10
Considerando as regras de emprego dos sinais de pontuação, julgue o item a seguir. "Uma equipe cuida da vigilância; outra, da análise de dados."
Questão 6 de 10
Em 'A equipe técnica revisou todo o material', a voz verbal empregada é:
Questão 7 de 10
A preposição a, na expressão "hoje à noite" (primeira linha do texto), pode, em um registro informal de linguagem, ser substituída por de, sem prejuízo da coerência textual.
Questão 8 de 10
Locuções como 'para que' e 'a fim de que' introduzem orações de finalidade, indicando o objetivo ou propósito visado pela ação expressa na oração principal.
Questão 9 de 10
Considerando as regras de emprego dos sinais de pontuação, julgue o item a seguir. "Em razão do sigilo do caso os detalhes, não foram divulgados."
Questão 10 de 10
Em 'A pedra rolou morro abaixo', a palavra 'pedra' está empregada em sentido:
0 de 10 questões respondidas
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