Card 2 de 3 · compreensão, interpretação e análise crítica
Retomando a progressão textual (Grupo 4): um parágrafo que apenas repete, com outras palavras, a mesma informação do parágrafo anterior, sem acrescentar dado novo, apresenta um problema de progressão textual insuficiente (estagnação informacional).
Certo — falta de progressão: o texto 'não anda', apenas repete a mesma informação sem avançar.
Síntese final: um texto bem construído equilibra informação dada (já conhecida, retomada) e informação nova (que faz o texto avançar); quando só há repetição sem avanço, ocorre estagnação informacional, prejudicando a qualidade argumentativa do texto.
Fundamentação teórica
Síntese — progressão textual, equilíbrio entre dado e novo (retomando o Grupo 4).
Técnica de memorização
Cada parágrafo deve trazer algo NOVO, além de retomar (dado) o que já foi dito — só repetir não é progredir.
Exemplo prático
Um texto que dedica três parágrafos a reafirmar a mesma tese com palavras diferentes, sem novos argumentos ou dados.
Erros comuns
Considerar um texto redundante (sem avanço informacional real) como bem estruturado só por parecer coeso na superfície.
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